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DOTS AND STRIPES IN THE SEA

DOTS AND STRIPES IN THE SEA

by Antonella Varesi 

Metodologia: CLIL

La metodologia CLIL consiste nell’insegnamento di una disciplina scolastica in inglese, in questo caso Arte e immagine. Nelle ore di scienze l’insegnante ha trattato con gli alunni il tema degli habitat in cui vivono gli animali. Ci si è soffermati in particolare sull’ambiente mare e i suoi abitanti, che tanto affascinano i bambini. Da lì la proposta di realizzare l’ambiente mare con le nostre mani

1^fase: l’insegnante propone le opere di Karla Gerard, Hervè Tullet e Alexander Calder. Continua la lettura di DOTS AND STRIPES IN THE SEA

Acqua acqua delle mie brame

 Acqua acqua delle mie brame

by Donatella Ferrari 

Contestualizzazione di una attività  proposta in aula per favorire una riflessione comune sui campi di esperienza  e sul modo organizzativo dei percorsi didattici il prossimo 4 aprile; un confronto sulle reciproche esperienze, a seguito corso di formazione, tenutosi a  novembre, con argomento “l’acqua nell’arte”, dalla formatrice  ins. Lorenza Ongari.

Ecco il progetto elaborato per la mia classe seconda  (scuola primaria)                                                                                      ins.  Donatella Ferrari  Continua la lettura di Acqua acqua delle mie brame

Una splendida giornata

Una splendida giornata

Lo staff di #progettoinfanzia ha proposto ai bambini di una scuola dell’infanzia mantovana ( anni 3- 4 -5 )  l’albo illustrato”  una splendida giornata” di R. Jackson e S. Lee .

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