Una splendida giornata

Lo staff di #progettoinfanzia ha proposto ai bambini di una scuola dell’infanzia mantovana ( anni 3- 4 -5 )  l’albo illustrato”  una splendida giornata” di R. Jackson e S. Lee .

Un bellissimo libro, ideale per conversare non solo sull’elemento acqua, ma anche per dimostrare come una giornata uggiosa possa diventare radiosa e, si possa cantare, ballare,

 

fischiare e addirittura organizzare una sfilata di ombrelli dai mille colori, per allontanare il malumore che una giornata barbosa può generare, amplificando il tutto pronunciando  “Questa è una splendida giornata!”. Un albo colmo di  giocondità, di  letizia con  l’invito  al pensiero positivo. qui se volete sfogliare il libro

Step:

La lettura: per invitare i bambini al dialogo,  soffermandosi ad ogni pagina chiedendo  loro di fare ipotesi ”  cosa succederà nella pagina seguente” ……..

La decodificazione:  si é proposto ai bambini la decodificazione delle immagini presenti nell’albo con la richiesta di descrivere quali segni e simboli fossero  disegnati sopra gli ombrelli e se ne conoscevano altri . Se ne conoscevano altri dovevano disegnarli nell’aria. 

L’attività psicomotoria: sperimentiamo con il corpo, semplici percorsi e giochi psicomotori con direzioni guidate

L’attività grafica: pre grafismo su foglio con pennarello ( singolarmente)

riproduzione dei segni grafici con uniposca  sopra  un ombrello. ( collettivamente)

Questi gli ombrelli proposti agli #ArTELIER da #progettoinfanzia e disegnati con i segni e simboli alla Tullet dalle docenti partecipanti . Una splendida giornata di pioggia

Da utilizzare durante una splendida giornata di pioggia ……

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        non so disegnare                   tecniche miste       l’arte del dettato grafico 

         

Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola