I tratti del viso alla Gaston Chaissac
scuola infanzia 4/5 anni
Dopo aver realizzato i ritratti attraverso l’arte di Robert Pruitt, ecco come abbiamo guidato i bambini a realizzare altri ritratti entrando nella tecnica dell’artista Gaston Chaissac
Gaston Chaissac (1910-1964) era un pittore francese inventore di un alfabeto pittorico ben riconoscibile. Dipingeva aree piatte di colore, circondate dal nero , rendendo così le sue composizioni semi-astratte , semi-figurative facilmente riconoscibili e stimolanti.
Di sé scrive “”Non mi definisco un artista, non mi considero un poeta, ma mi sento artista, a volte sento il poeta.”
Nelle sue tele abbiamo immediatamente visto l’esplorazione di linee, forme e colore, perciò abbiamo proposto ai bambini di creare come una cornice attorno ai tratti di un viso, utilizzando forme multicolori.
Un divertimento, ogni bambino metteva e toglieva, tanto che le opere erano in continuo mutamento, vere e proprie opere temporanee fissate solo con la macchina fotografica.
Quindi abbiamo chiesto ai bambini come potevamo disegnare tante forme colorate per creare delle cornici dove inserire i tratti del viso.
Proposte: incollando pezzi di carta di tanti colori, con gli stampini dei rullini , con le patate, con i cubetti, con le spugne.
Tutte tecniche che già conoscono.
Quale scegliamo? Le spugne, rispondono in coro.
La consegna è semplice: si deve timbrare con le spugne riempiendo la superficie del foglio facendo attenzione a non mettere due volte lo stesso colore l’uno vicino all’ altro, quindi disegnare dove si vuole i tratti del viso, per finire cerchiare di nero tutte le forme attorno.
Al termine dell’attività andiamo a vedere i quadri di Gaston Chaissac. Presentazione dell’artista, visione e lettura di opere d’arte .
I bambini hanno constatato che vi sono tante forme/macchie colorate cerchiate di nero e in alcune compaiono delle allegre facce .
Possiamo affermare che Gaston ha dipinto i tratti del viso proprio come noi dentro nelle macchie di colore. Bravo Gaston.
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
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