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Arte e inglese: horizontal and vertical lines!

Arte e inglese 

Let’s draw some

horizontal and vertical lines!

by Asiah Pinardi 

Traguardo di sviluppo delle competenze:
Il bambino impara a relazionarsi con sé e con l’altro, sperimenta sia fisicamente sia gestualmente gli spazi ed i percorsi di una linea, di un cerchio.
Apprendimento dei termini inglesi in un contesto di gioco e condivisione.

Conoscenze preliminari:
Conoscere cosa sono il punto, la linea, il cerchio. Continua la lettura di Arte e inglese: horizontal and vertical lines!

DOTS AND STRIPES IN THE SEA

DOTS AND STRIPES IN THE SEA

by Antonella Varesi 

Metodologia: CLIL

La metodologia CLIL consiste nell’insegnamento di una disciplina scolastica in inglese, in questo caso Arte e immagine. Nelle ore di scienze l’insegnante ha trattato con gli alunni il tema degli habitat in cui vivono gli animali. Ci si è soffermati in particolare sull’ambiente mare e i suoi abitanti, che tanto affascinano i bambini. Da lì la proposta di realizzare l’ambiente mare con le nostre mani

1^fase: l’insegnante propone le opere di Karla Gerard, Hervè Tullet e Alexander Calder. Continua la lettura di DOTS AND STRIPES IN THE SEA