rovesciARTE dall’expò ideale di Tullet
#micolblanchard prendendo spunto dall’ ultimo e più ambizioso progetto ” The Ideal Exhibition” , un progetto di collaborazione mondiale basato sull’arte e filosofia di Tullet Hervé,
dove crea laboratori virtuali in cui i partecipanti possono lavorare “al suo fianco”per creare le proprie opere d’arte, ecco l’attività collettiva ” rovesciARTE” realizzata presso la scuola dell’infanzia di Casatico.
Perché “ rovesciARTE” per condurre i bambini a sperimentare il colore , il segno sia come linea sia come punto e macchia ( essendo una classe eterogenea 3/5 )
simboli che legano tutto il progetto annuale.
In questa fase é stato rimarcato il cooperative learning stimolando la creatività
individuale prima nel lavoro di gruppo, a seguire nell’attività individuale.
Metodologia 1° “ rovesciARTE” con acetato su carta bianca
Con i bambini, in salone abbiamo posato alcuni metri di carta bianca alta 80 cm e al centro, per tutta la lunghezza dell’acetato ( plastica trasparente) di dimensioni più ridotte.
Viene spiegato loro che il foglio trasparente serve per fare una ” magia”.
I bambini seduti fronte foglio a turno sono stati invitati a prendere pennelli o rotelle o spugne legate a lunghi bastoni per disegnare linee, punti o macchie da colorare.
Terminata l’opera d’arte, dall’attenta osservazione ne scaturisce il titolo ” Una storia lunga di colori”.
Ecco la magia: il foglio trasparente cambia posizione, viene capovolto da sinistra a destra e….meraviglia l’opera d’arte é mutata, il titolo diventa ” Una storia alla rovescia”.
Ogni bambino è stato artista di un quadro collettivo.
Un laboratorio per esprimere le proprie emozioni attraverso il segno e il colore, utilizzando diversi mezzi grafici e tecniche espressive
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
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