Come Arcimboldo classi 3 Scuola primaria di Pegognaga

Nov 13, 2013 | alimentazione, arte

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ABBUFFATA ARTISTICA nelle classi terze della scuola primaria di Pegognaga

nell’ambito del #progettoalimentare  dedicato alle azioni di sistema legate alla filiera economica

ascoltando la storia di #Zucca- Kid

Dopo aver guardato, toccato, annusato, ascoltato e degustato frutta e verdura,

ai bambini è stato presentato e spiegato il quadro scelto di #Arcimboldo raffigurante Re Rodolfo.

E’ stato proposto di osservare con attenzione il dipinto di #Arcimboldo,

Sono poi state poste delle domande utili a capire l’opera:

– che cosa rappresenta?
– cosa usa l’artista per comporre il volto?
– quali frutti e verdure riconosci ?

– sapresti imitare #Arcimboldo ?

a ciascun bambino è stata data una tela di 40x 65 cm, ritagli  di giornale con immagini di frutta e verdura, forbici, colla e via alla #creatività.

PROGETTO DI #EDUCAZIONEALIMENTARE SULLA FRUTTA E VERDURA A KM ZERO

 

Motivazione :  favorire  l’importanza di sviluppare comportamenti alimentari corretti  per  un armonico sviluppo fisico.

 

Obiettivi :            – Sensibilizzare, responsabilizzare bambini e famiglie al consumo di frutta  di stagione   come spuntino scolastico e non con prodotti a km zero

                                 – Conoscere , degustare ed apprezzare alcuni alimenti attraverso i  sensi :vista , tatto, olfatto , gusto .

                                 – Comprendere alcuni semplici concetti riguardo al valore nutritivo

                                  – Sviluppare dei comportamenti adeguati rispetto ad una corretta alimentazione

                                 – Acquisire conoscenze relative alla frutta

                                 – Riflettere sull’importanza del consumo di frutta

                                 – Eseguire test sensoriali relativi alla frutta

                                 – Capacità di cogliere caratteristiche salienti di un’opera d’arte

                                 – Stimolare l’immaginazione e la fantasia utilizzando in maniera alternativa gli alimenti

                                  -Favorire la consapevolezza della necessità di una corretta alimentazione e di una sana igiene e prevenzione orale

                                                                                                                                  

Materiali :               – frutta, giornali , tele ……… 

Metodologia:          – Imparare toccando , guardando , odorando , degustando      

 

                                                                                #ZUCCA- KID

Ciao Bambini sono #ZUCCA- KID,

vi voglio raccontare la mia storia e perché sono più nutriente delle mie cugine che arrivano da lontano.

Qualche mese fa ero un seme dentro al seme c’ero io,  una piccolissima piantina, con una preziosa riserva di nutrimento per iniziare il ciclo vitale.

 

Un giorno di primavera,  Cristoforo, un agricoltore di Pegognaga  mi ha piantato nella terra e dopo qualche giorno, quando il terreno era sufficientemente caldo e umido, ho iniziato a germinare: cioè mi è spuntata  la prima radice e da questa altre più piccole; successivamente è nato un germoglio con le prime foglie e poi il primo frutto, IO #ZUCCA-KID

 

Ogni giorno crescevo, la terra mi nutriva e la pioggia mi dissetava.

 

Finalmente dopo l’estate  ero grande, grossa e allo scoccare dell’autunno eccomi matura, ero pronta per essere raccolta e portata al mercato.

 

Cristoforo mi ha raccolta , mi ha posata dentro una cassetta di legno, mi ha caricata sul furgoncino e mi ha portata al mercato di Pegognaga.

Sono stata fortunata potevo essere gettata sopra un camion, percorrere sotto il sole km e km per essere poi imballata nella plastica e  venduta al supermercato perdendo gran parte delle mie qualità benefiche.

 

Vi spiego la differenza tra frutta e verdura venduta al mercato a km zero e quella venduta al supermercato.

 

Prodotto a km zero significa frutta e verdura solo di stagione che arriva dalle zone vicino a Pegognaga e questo vuol dire cibi freschi e tipici, inoltre s’ aiuta  l’economia locale e si  salvaguarda l’ eco-sistema.

 

I prodotti a km zero, impiegando meno tempo ad arrivare sulle nostre tavole  mantengono vive le  vitamine,  mentre si riducono nei cibi che percorrono molta strada.

 

Il contenuto di vitamine, infatti, non rimane sempre invariato e si riduce con il tempo: più giorni di vita hanno frutta e verdura  meno vitamine racchiudono.

 

La natura offre  frutta e verdura in ogni singolo periodo dell’anno,  seguendo la sua periodicità permette di seguire un’alimentazione più sana e varia

 

Se frutta e verdura arriva dai paesi lontani, deve percorrere su mezzi di trasporto molta strada con grande dispendio di carburante il cui costo  va ad incidere sul prezzo  del prodotto oltre che  inquinare.

 

Inoltre Cristoforo non mia ha avvolta nella plastica, mi ha messo direttamente nella borsa della spesa e anche questo vuol dire ridurre al minimo imballaggi e confezioni, quindi meno plastica, meno rifiuti e minore spesa per chi acquista.

 

Ricordate bambini le proprietà salutari  della frutta e della verdura sono molteplici: danno poche calorie e sono un’ottima fonte di vitamine, sali minerali e fibra.

Inoltre, sono ricche d’acqua (e quindi idratano l’organismo), mantengono l’equilibrio salino, aiutano a tenere sotto controllo il peso, con gli antiossidanti proteggono dall’azione distruttiva dei radicali liberi che causano l’invecchiamento della pelle e, infine, regolano la funzionalità dell’intestino.

Racconta la mia storia alla tua mamma, ricordale di preferire la spesa a KM ZERO.

 

COME ……….. #ARCIMBOLDO

UN #IMPERATORE STRANO MA BELLO

CHI L’HA DIPINTO HA USATO IL PENNELLO

INSERENDO FIORI E FRUTTA COME FOSSE UN ORTICELLO

NO BAMBINI MIEI , NON E’ UN INDOVINELLO

SULLA TELA HA RIPORTATO

QUANTO CON ATTENZIONE HA SCRUTATO

GUANCE , OCCHI ,NASO , BOCCA , SPALLE

SON RIBES , PISELLI , CIPOLLE E CALLE

UVA , PERE , PRUGNE , SPIGHE ED OLIVE

I SUOI CAPELLI FAN INVIDIA ALLE DIVE.

PER OCCHI DUE GRANDI MORE

CHE BRILLANO E GLI FANNO ONORE

UN NASO A PERA

A PUNTUALIZZARE LA SUA CHIMERA

DUE CILIEGIE DELINEANO LA BOCCA

PER CUORE UNA ZUCCA CHE RINTOCCA

NON E’ UNO SCHERZO , E’ LA MAGIA

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