Re-rolling e la simmetria
Come proporre la simmetria attraverso le macchie di colore alla scuola dell’infanzia e primaria. Ecco una idea di #progettoinfanzia
Prendi due fogli bianchi, disponili sul tavolo, uno a destra e uno a sinistra, su quello di sinistra metti alcune gocce di colore giallo, blu, rosso, arancione, viola……
Coprilo con l’altro foglio e inseriscili in una busta di plastica, passa sopra con un tubo di cartone secondo la tecnica del re- rolling, cioé rullo rullo.
apro la busta, apro i fogli e questo é il risultato.
Possiamo osservare che: Il colore è anche sulla parte destra del foglio e possiamo divertirci a far interpretare “cosa vedi ” come nei test delle macchie di Rorschach.
Obiettivo raggiunto: ho imparato che
1° se sovrappongo i fogli anche i colori si sovrappongono
2°se apro i fogli i colori a destra sono nella stessa posizione dei colori a sinistra.
3° le parti colorate hanno uguale forma
4° le parti colorate hanno uguale dimensione
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buon lavoro da #progettoinfanzia
Lavoro molto molto bello che conserverò per il laboratori del prossimo anno. Grazie per le vostre proposte sempre geniali.
Buona Pasqua e grazie per seguirci
Buon lavoro e grazie
QUESTA TECNICA È VERAMENTE D’IMPATTO, MOLTO APPARISCENTE ED ACCATTIVANTE.LA UTILIZZERÓ SICURAMENTE PER SPIEGARE KE SIMMETRIE GEOMETRICHE SPAZIALI AI MIEI ALUNNI.
VI RINGRAZIO PER AVERLA CONDIVISA.
buon lavoro Elena e grazie .