Re-rolling e la simmetria

Mar 10, 2016 | arte, Matematica nell'arte | 5 commenti

Re-rolling e la simmetria

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Come proporre la simmetria attraverso le macchie di colore alla scuola dell’infanzia e primaria. Ecco una idea di #progettoinfanzia

Prendi due fogli bianchi,  disponili sul tavolo, uno a destra e uno a sinistra, su quello di sinistra metti   alcune gocce di colore  giallo,  blu,  rosso, arancione, viola……

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Coprilo con l’altro foglio e inseriscili in una busta di plastica, passa sopra con un tubo di cartone secondo la tecnica del re- rolling, cioé rullo rullo.

 

apro la busta, apro i fogli e questo é il risultato.

Possiamo osservare che: Il colore è anche sulla parte destra del foglio  e possiamo 4divertirci  a far interpretare “cosa vedi ” come nei test delle macchie di Rorschach.

Obiettivo raggiunto: ho imparato che

1° se sovrappongo i fogli  anche  i colori  si sovrappongono

82°se  apro i fogli  i colori a destra sono nella stessa posizione dei colori a sinistra.

3° le parti colorate hanno uguale forma

4° le parti colorate hanno uguale dimensione

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magia colorata    effetto marmorizzato     con tutto il cuore 

4 ok   2 A   5 ok

buon lavoro da #progettoinfanzia 

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5 Commenti

  1. Lucia Ebe Suardi

    Lavoro molto molto bello che conserverò per il laboratori del prossimo anno. Grazie per le vostre proposte sempre geniali.

    • Micol

      Buona Pasqua e grazie per seguirci

    • Micol

      Buon lavoro e grazie

  2. Elena Pometto

    QUESTA TECNICA È VERAMENTE D’IMPATTO, MOLTO APPARISCENTE ED ACCATTIVANTE.LA UTILIZZERÓ SICURAMENTE PER SPIEGARE KE SIMMETRIE GEOMETRICHE SPAZIALI AI MIEI ALUNNI.
    VI RINGRAZIO PER AVERLA CONDIVISA.

    • Micol

      buon lavoro Elena e grazie .

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