Re-rolling e la simmetria

Re-rolling e la simmetria

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Come proporre la simmetria attraverso le macchie di colore alla scuola dell’infanzia e primaria. Ecco una idea di #progettoinfanzia

Prendi due fogli bianchi,  disponili sul tavolo, uno a destra e uno a sinistra, su quello di sinistra metti   alcune gocce di colore  giallo,  blu,  rosso, arancione, viola……

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Coprilo con l’altro foglio e inseriscili in una busta di plastica, passa sopra con un tubo di cartone secondo la tecnica del re- rolling, cioé rullo rullo.

 

apro la busta, apro i fogli e questo é il risultato.

Possiamo osservare che: Il colore è anche sulla parte destra del foglio  e possiamo 4divertirci  a far interpretare “cosa vedi ” come nei test delle macchie di Rorschach.

Obiettivo raggiunto: ho imparato che

1° se sovrappongo i fogli  anche  i colori  si sovrappongono

82°se  apro i fogli  i colori a destra sono nella stessa posizione dei colori a sinistra.

3° le parti colorate hanno uguale forma

4° le parti colorate hanno uguale dimensione

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4 ok   2 A   5 ok

buon lavoro da #progettoinfanzia 

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3 pensieri su “Re-rolling e la simmetria

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