Giocare con le forme

GIOCARE CON LE FORME

Barbara e Dorotea quest’anno hanno i bambini di anni 3 e hanno chiesto allo staff di #progettoinfanzia di  lavorare sulle forme geometriche in quanto si sa i bambini

5 herbin 6 herbin

già intuiscono e usano con semplicità i concetti di forma e, ne riconoscono le proprietà che cambiano con una trasformazione e quelle che rimangono invariate.

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Costruiamo giochi…d’aria!

GIOCHI D’ARIA…

Aria vorticosa

giocheremo senza posa.

Vento dispettoso

ogni percorso sarà gioioso!

Ecco i nostri giochi con l’aria: in sezione, in salone e, sopratutto, in giardino.

Sono tanti, tutti diversi uno dall’altro e adatti a tutte le età.

Alcuni sono classicissimi, altri più fantasiosi, ma tutti divertenti ed appassionanti.

Insomma, tanti modi per conoscere ed appropriarsi di questo fantastico elementi della natura:

Girandole

Un giocattolo ad aria classico e sempre attualissimo.

Abbiamo provato a costruirle noi le girandole:girandola (1)

fogli di carta, un bastoncino, una puntina…

incredibile: gira davvero!!!!

Aquiloni

Abbastanza piccoli, da realizzare

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La matematica del riordino

La matematica del riordino

Molto curricolo nella scuola dell’infanzia è implicito e molti obiettivi si raggiungono anche senza schede e senza attività specifiche o schede.

Anche molte attività che si fanno nella scuola dell’infanzia, specialmente quelle relative alle routine, sono piene di matematica.

Questo giusto per smontare il mito della matematica sconnessa con la realtà!

Se ci pensiamo un attimo e ci fermiamo a riflettere, scopriamo come una delle materie più complicate, ostiche e pesanti ( così dicono gli alunni delle scuole “ più grandi” della nostra) sia una disciplina con la quale abbiamo a che fare tutti i giorni.

Riordinando una scatola di pennarelli, infatti, possiamo:

discriminare grande/piccolo

classificare in base ad un attributo ( colore, dimensione)

classificare usando una negazione ( scrive/non scrive)

operare corrispondenze ( in ogni buco della scatola porta pennarelli ci va un colore)

contare ( in ogni buco della scatola ci vanno 5 pennarelli)

classificazione pennarelli (1)

Distribuendo le scatole dei pennarelli o i fogli, le forbici etc…): Continua la lettura di La matematica del riordino

Sulla gioia…

Sulla gioia….

La festa a palazzo organizzata dal re per festeggiare la nascita di Rosaspina ci è servita da preteso per organizzare un laboratorio dell’aria, ma non solo.

Nel momento del cerchio, dove si parla e si racconta, sono venute fuori alcune affermazioni dei bambini che abbiamo colto al volo: giocare in salone con le cose leggere dà felicità!

L’aggancio con la gioa è stato facile…

Allora abbiamo organizzato giochi motori in salone, perché la gioa e la felicità è anche stare insieme!

Ci siamo divertiti a fare “ gesti di gioia come questi…

gioia (1)

…e tanti altri, che le maestre non hanno avuto il tempo di fotografare! Continua la lettura di Sulla gioia…