August Herbin e le forme geometriche
Per conciliare arte e matematica, August Herbin è una scoperta!
Herbin è inizialmente influenzato dall’impressionismo e approfondisce in seguito, dopo una breve esperienza cubista, la sua ricerca formale verso un astrattismo geometrico, studiando in particolare il rapporto tra le diverse forme colorate e lo spazio colorato: non si poteva trovare niente di meglio per approfondire le forme geometriche e i colori a scuola!!!
Questo è il quadro scelto da presentare ai bambini di 4 anni
Come solito, per incuriosire i bambini, lo staff di #progettoinfanzia lascia delle cose da colorare, prima del loro arrivo per dar modo oltre a colorarle, anche di dividerle
per forma, grandezza, colore. Materiali ottimi per introdurre il concetto “e” per la costruzione di insiemi chiedondo ai bambini di prendere una forma rotonda e gialla, oppure una forma piccola e triangolare….
Con l’arrivo dello staff di #progettoinfanzia non ci resta che farci accompagnare dal pittore Auguste Herbin nella lettura e nella ri-creazione del suo quadro…
ed eccoci al lavoro con i materiali preparati: cartoncini da colorare con le spugne per lo sfondo, un grosso triangolo di gommapiuma, tante forme colorate di cartone e un cerchio nero di plexiglass.
Il risultato ci piace molto…e a voi?!
Ricordate che Herbin ha elaborato anche teoricamente nel saggio
“L’art non figuratif non objectif” (1949)
la sua ricerca, trascrivendo le leggi di una nuova grammatica plastica e formulando con grande chiarezza corrispondenze tra colori, vocali, consonanti, note musicali, ecc.
qui un video
dove La Palette esplora l’astrazione in previsione della visita al Museo Matisse e l’esposizione Herbin Le Cateau
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati / eventi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
Sono stato colpito da un suo lavoro in particolare “composizione 1927, olio su tela 81,1 x99,2 e vedendo qui altre cose trovo una grande forza