Scuola Infanzia di Sermide
14 febbraio 2014 San Valentino
Ultimo laboratorio sull’alimentazione, frutta e verdura, vitamine a go go con
“ il viaggio del sig. B.”
Dopo aver assaggiato una fetta di mela e ascoltato la storia del viaggio del sig. B, si è usciti in salone per ripercorrere con un tragitto psicomotorio il viaggio del bocconcino di mela.
Alla fine del percorso anziché la solita “noiosa” scheda si è realizzato un bellissimo biglietto per dire a papà e mamma quanto vogliamo loro bene e quanto sia importante inserire nell’ alimentazione quotidiana frutta e verdura, utilizzando un cuore di ciliegie.
Metodologia:
un cuore di cartone con raffigurato delle #ciliegie
colla stick
cartoncino piegato a biglietto
pennarelli
Incolliamo il cuore sul davanti del cartoncino, al suo interno disegniamo frutta, verdura e cuori per dire a mamma e papà che gli vogliamo bene, ma anche che per crescere sani e belli dobbiamo mangiare tanta frutta e verdura perché………………
IL VIAGGIO DEL “ SIG. BOCCONCINO DI CIBO “
Proponiamo ai bambini questa storia fantastica per conoscere gli organi dell’apparato digerente e la loro funzione e per rendere di facile comprensione il processo della digestione
Ciao bambini , voglio proprio presentarmi , sono il signor B.
Non mi conoscete ?
Ma si , mi chiamo B. come bocconcino e voglio proprio raccontarvi la mia storia !
Indovinate un po’ dove sono finito !
Non ci crederete …., mi trovo sulla punta dell’ unghia del dito indice della mano del vostro amichetto Luigi.
Come sono finito lì ?
Se mi ascoltate capirete tutto!
Qualche ora fa , facevo parte di una fettina di mela preparata per Luigi , dalla mamma.
Improvvisamente sono stato afferrato da due forti mani e .. non so ancora come , sono finito in un’enorme caverna ( bocca ) , protetta da tanti soldatini bianchi ( denti ) , tagliato ( incisivi ) , perforato e lacerato ( canini ) , tritato e macinato ( premolari e molari ) , sbattuto da tutte le parti e ridotto , come si dice , in poltiglia e bagnato come un pulcino da quintali di liquido biancastro e appiccicoso ( saliva ).
Di scatto un’enorme pala ( lingua ) mi ha spinto in un lungo tubo .
Io tutto impaurito non volevo scendere , cercavo di fermarmi , ma il tubo si stringeva al di sopra di me e si allungava al di sotto ( movimenti peristaltici dell’esofago ) ed io povero bocconcino , nonostante mi sforzassi di non scendere sono finito in un enorme sacco ( stomaco ).
E qui comincia il bello !
Un liquido paglierino , mi è venuto addosso ( succhi gastrici ) , le pareti del sacco hanno iniziato a muoversi velocemente senza lasciarmi un attimo di respiro .
“ Qui sono tutti matti ! “ ho esclamato, ma….in meno che non si dica , sono stato sminuzzato , trasformato in un poltiglia liquida e sbattuto su tutte le parti de quell’ enorme sacco.
“ Ora sarà finito questo bombardamento ! “ ho pensato, ma mi stavo illudendo, perché sono stato spinto in un tubo lunghissimo ( intestino )
Pieno di curve e attaccato da succhi di tutti i generi ( succo enterico ).
Volete sapere com’è finita ?Sono stato succhiato in gran parte da minuscole cannucce ( villi intestinali ) e versato in un torrente rosso ( apparato circolatorio ) che mi ha portato fin qui , proprio per far crescere l’unghia della manina di Luigi !
Una piccolissima parte di me , che non serve più , verrà eliminata con le feci .
Che avventura o vissuto !
Con tutti questi movimenti mi gira ancora la testa .
Ora vi saluto, perché Luigi è impaziente , vuole diventare grande e io devo fare la mia parte.
Buon San #Valentino a tutti da
#progettoinfanzia.net
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