Splish, splash, splosh!

un libro sull’acqua, scritto da Mick Manning e Brita Granstrom, un viaggio alla scoperta dell’acqua, cavalcando le onde, galleggiando sulle nuvole cariche di pioggia e nuotando nelle acque di scolo fino alla scoperta di dove finisce l’acqua….per poi rinascere.

La lettura dei libri aiuta non solo a crescere ma accresce e alimenta creatività e fantasia.

Permette di farci entrare nel racconto e riscriverlo liberamente a nostro piacimento.

Leggendo conduciamo i bambini ai libri e con una lettura spontanea e divertente, arriviamo a dargli la funzione formativa, volta all’arricchimento del pensiero e allo sviluppo di tutte le potenzialità espressive.

OBIETTIVI

• Stimolare nei bambini la curiosità verso il mondo acqua
• Sviluppare capacità linguistiche,espressive e relazionali
• Incrementare la capacità di memorizzazione e di riproduzione grafica e verbale
• Saper utilizzare tutti i canali sensoriali volti a riferire e inventare una storia sull’acqua
• Responsabilizzare il bambino nell’uso dell’acqua, della biblioteca , del libro
• Saper rielaborare graficamente storie
• Sviluppare la fantasia e la creatività…………

Per arrivare a sviluppare dei percorsi espressivi – ecologici e scientifici

“ le nuvole cariche d’acqua si accumulano sopra la terraferma e…………”

Percorso scientifico: portiamo in classe il bollitore dell’acqua e mostriamo come si forma il vapore acqueo …….
Percorso ecologico: lasciamo raffreddare l’acqua, possiamo berla, utilizzarla per innaffiare……
Percorso espressivo : nuvole con la crema da barba….
1. Spruzzare la #cremadabarba mescolata a vinavil ( 70% + 30%  ) su un cartoncino blu formando tanti mucchietti
2. Versare qua e la qualche goccia di tempera colore blu, azzurro, celeste, rosa……..

3. Prendete una spatola a punta arrotondata tipo coltello e mescolate delicatamente la crema da barba

4. Sovrapponete un foglio di plastica trasparente, premete delicatamente per appiattire la crema

5.  Avrete “ catturato “ le #nuvole.

buon lavoro da #progettoinfanzia.net