Scintillante Natale

Scintillante Natale

di Renata Tore e Daniela Valentini

                                 

scuola infanzia sezione mista

Come trasformare  dei semplicissimi scintillanti  biglietti di  Buon Natale, in piccoli gesti autentici,  in sorrisi sinceri, in amore, in amicizia, in gioia condivisa.Auguri di Natale dei  bambini alle loro famiglie e alla comunità di Cornigliano, tenendo presente che  Maria  Montessori  insegna:

“L’adulto deve dare e fare quel tanto che è necessario affinché il bambino possa utilmente agire da solo: se fa meno del necessario, il bambino non può agire utilmente; se l’adulto fa più del necessario, e perciò si impone o si sostituisce al bambino, spegne i suoi impulsi fattivi.”

 

Finalità : 

Evidenziare l’identità di ciascuno cercando di rafforzare il sentimento di appartenenza consolidando  le relazioni interpersonali.

Dare visibilità all’esterno della scuola delle attività svolte.

Incentivare  il coinvolgimento delle  famiglie e della comunità alla vita di quartiere

Obiettivo:

– Favorire le capacità manuali di ognuno con una  ricerca personale dei materiali da utilizzare
– Sperimentare ed apprendere diverse  attività ri-creative e manuali
– Condividere con gli altri esperienze e sentimenti
– Comprendere  e conoscere il senso del Natale  vivendo  la propria realtà territoriale e le proprie tradizioni
– Collaborare alla realizzazione di un progetto creativo  comune

Idea proposta :

biglietti d’auguri  per  un Scintillante Natale

Strumenti e mezzi 

materiali vari da pizzi a carta musica a brillantini a carta crepla, a pon pon

 

ai rullini della calcolatrice , stoffa, juta  e cordoncini……..

Metodologia:  

Lavori sia in  gruppo sia individuali, ricerca e raccolta di materiali, sistemazione e
organizzazione del materiale.

 

Realizzazione di biglietti augurali  con piccole azioni che  necessitano di un buon grado di motricità fine,  motricità appresa con tanti  piccoli esercizi giornalieri che sviluppano la capacità del bambino nel compiere gesti sempre più raffinati e precisi e di realizzare attività di precisione con le mani.

Esercizi  per  preparare i bambini ad avere

un buon controllo della muscolatura e della motilità della mano,

controlli fondamentali per imparare a scrivere correttamente.

Per piccoli esercizi giornalieri intendiamo:

– appallottolare  carta o stoffa

– arrotolare  carta o stoffa

– tagliare con le forbici

– incollare carta, bottoni, materiale vario ……..  secondo una logica ben precisa.

 

Verifica:

I lavori realizzati hanno ampiamente messo in evidenza l’attenzione e l’interesse dimostrato dai bambini.

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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi ArTELIER partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola

 

 

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