Pot – pourri = L’arte di creare

La creatività è senza dubbio la risorsa umana più importante.

Senza creatività non ci sarebbe progresso e ripeteremmo sempre gli stessi schemi.

Edward De Bono (scrittore e studioso dei processi cognitivi)

 Ecco perché oggi abbiamo proposto un laboratorio che ha riunito le tecniche dei pittori

Pollock

Mirò

Rodger Schultz

Kandinsky

che, i bambini, già conoscevano  e  sperimentato, per realizzare una nuova opera d’arte.

• Siamo partite con l’Espressionismo astratto o Action painting di Pollock.

Una delle tecniche da noi adottata per ottenere l’effetto desiderato è quello di far rotolare delle biglie, a ritmo di twist o altro ballo o esercizi psicomotori, in una scatola con gocce di colore.  https://www.progettoinfanzia.net/il-rovescio-della-scatola/

• Acquisita la base, via alla creatività sotto l’impulso degli altri pittori. Ogni bambino è stato libero di scegliere o unire  Mirò, Kandinsky e Schultz.

A disposizione avevano varie forme, le tempere acriliche e i pennarelli per dipingere, brillantini per abbellire, colla stick per incollare.

Le tecniche le potete visualizzare nei link sottoesposti

Vedi tecnica per #Mirò: https://www.progettoinfanzia.net/5-laboratorio-art-and-language-scuola-infanzia-casatico-mantova/

Vedi tecnica per #Kandinsky: https://www.progettoinfanzia.net/2-laboratorio-art-and-language-scuola-infanzia-casatico-mantova/

Vedi tecnica per #Schultz: https://www.progettoinfanzia.net/dipingere-come-lartista-rodger-schultz-scuola-infanzia-cerese-2/

Vedi tecnica per #Pollock: https://www.progettoinfanzia.net/il-rovescio-della-scatola/

buon lavoro da #progettoinfanzia.net