MANI…POLANDO
SCUOLA DELL’INFANZIA DI FOPPENICO
ATELIER CON I BAMBINI DI 3 ANNI
by Nicoletta Bonacina
Il progetto “MANI…POLANDO” nasce dalla consapevolezza dell’importanza della manipolazione quale veicolo privilegiato per i bambini di tre anni, di scoperta e di conoscenza.
Nella manipolazione si produce un contatto diretto fra il bambino e il materiale malleabile che coinvolge i movimenti di mani,braccia,spalle,busto.
Inoltre attraverso esperienze di
manipolazione di materiali non strutturati
(creta,sabbia,terra..) si sviluppano
competenze non solo espressive, ma
anche motorie e cognitive e
si affinano la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine
OBIETTIVI del progetto MANI…POLANDO
- Proporre situazioni stimolanti a livello affettivo, cognitivo, comunicativo;
- Dare ai bambini la possibilità di manipolare per conoscere i materiali;
- Consentire l’espressione di emozioni e di idee;
- Incrementare la creatività a livello personale ed interpersonale;
- Rafforzare la vita di relazione tra coetanei, adulti e bambini;
DESTINATARI:
L’atelier è rivolto ad 9 bambini di 3 anni della sezione “ghiaccioli brillanti” ( di cui 1 diversamente abile)
INSEGNANTI COINVOLTE:
- Nicoletta Bonacina
- Chiara Valsecchi, insegnante di sostegno
- 1 educatrice, presente un solo giorno alla settimana
TEMPI:
Gli atelier si svolgeranno nei mesi di
gennaio, febbraio e marzo, nelle
mattine di martedì, mercoledì e
giovedì
SPAZI:
- Sezione
- Territorio circostante la scuola
METODOLOGIA:
- ritrovo in salone con tutti i bambini della scuola per la presentazione degli atelier e per la suddivisione dei gruppi
- sul tappeto in sezione troviamo ogni volta una cesta delle sorprese
- input iniziale: a mano in cerchio cantiamo un girotondo intorno alla cesta delle sorprese che ogni volta conterrà il materiale da conoscere
- apriamo la cesta e scopriamo il materiale. Ci poniamo delle domande: cos’è? È leggero/pesante? Di che colore è? Ecc. Ipotizziamo come poterlo usare
- esperienza diretta
- chiusura dell’atelier sul tappeto per scambiare commenti relativi all’esperienza
MATERIALI:
- Colore a tempera
- Farina bianca
- Farina gialla
- Acqua + acqua e colore + acqua e schiuma
- Terra
- Creta
- Schiuma da barba
- Panna montata
- Riso soffiato
VERIFICA:
Durante tutto il percorso verranno effettuate:
- Fotografie
- Video
- Cartelloni ed elaborati personali
Il team di #progettoinfanzia ringrazia le docenti
Nicoletta Bonacina e Chiara Valsecchi
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /giornate formative per proporre arte e immagine nella scuola
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