Articoli e BlogLa notte stellata di Van Gogh
per far volare la Befana e raccontare fantastiche storie .
by Paola Azzaretto
E’ fondamentale che ai bambini vengano offerte occasioni, esperienze significative e partecipative, questo li aiuterà a far emergere le loro abilità e le loro predisposizioni, a consolidare ciò che hanno già acquisito ed infine a saperlo trasformare in competenza.
Quindi abbiamo abbandonato anche questa volta gli stereotipi e su ispirazione di Ashia e Micol ci siamo buttati a capofitto nell’Arte progettando un breve percorso su base linguistica :
La notte stellata di Van Gogh
per far volare la Befana e raccontare fantastiche storie
COMPETENZE TRASVERSALI NELL ‘ARTE
-Padronanza della lingua italiana
-Osservare
-Interpretare immagini
-Cogliere nessi e relazioni
-Comunicare ed esprimersi
-Ideare e progettare
La lettura interpretativa delle immagini,delle opere d’arte valorizza l’approccio spontaneo del bambino e lo aiuta nella decodificazione.
Quest’immagine ? E’ ,SEMBRA, MI DICE..
1° STEP Dove la facciamo volare la nostra Befana?
Osservazione e lettura di immagini e opere d’arte della notte…(Van Gogh, Kandinskj…)
La scelta è stata LA NOTTE STELLATA DI VAN GOGH(alcuni cenni sull’artista e la tecnica usata)
2° STEP Osserviamo e verbalizziamo cosa vediamo nell’opera d’arte (è,sembra,mi dice),i suoi colori, ipotesi e nessi con la Befana.
3° STEP Progettiamo le attivita’ per fasce d’età affinché tutti possano reinterpretare l’opera d’arte.
PER I BIMBI DI 3 ANNI: realizziamo la notte e i vortici attorno alle stelle con la tecnica del “rotolo che gira” di Micol, decoriamo con colori oro a dita.
Incolliamo la befana su di un cartoncino blu e con un fermacampioni la collochiamo in alto al foglio e la facciamo girare e volare.
PER I BIMBI DI 4 ANNI: prepariamo la notte con la tecnica del rotolo di carta dove applicheremo il colore giallo, blu e azzurro. Coloriamo la Befana e i simboli che ci collegano a lei, posizioniamo sul filo giallo e proviamo a raccontare una storia.
PER I BIMBI DI 5 ANNI: Partiamo dall’osservazione e dalla lettura dell’opera d’arte.
Da dove iniziamo? Dalle stelle… quindi disegniamo con il colore le stelle e poi ci giriamo intorno più volte con il blu, azzurro e oro ..ecco la nostra notte.
Disegniamo la befana, troviamo le parole che ci collegano a lei, facciamola volare e via con le storie.
Infine la mia collega ha realizzato un coding con parole e numeri della Befana per completare il percorso.
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Buon lavoro da #progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi per proporre arte e immagine nella scuola e ai suoi Webinar
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