Hay hay Halloween

by Micol Blanchard 

classi 4 scuola primaria 

Quali sono le conoscenze che i bambini/e hanno riguardo al materiale pelle? Quale utilizzo se ne potrebbe fare?

Ed ecco che uno scarto aziendale per la sua funzione-non funzione, per la sua sagoma speciale, per il suo colore, ad uno sguardo attento si presta ad allegorie iconiche.

Sappiamo che i bambini/e sanno dialogare con gli scarti trasformandoli, attraverso il segno grafico, in fantastici personaggi, in questo caso: i fantasmi di hay hay halloween. 

L’attività proposta agli alunni/e di una classe quarta è stata proprio quella di lavorare su un materiale inusuale come la pelle per vederlo e valutarlo come supporto sul quale disegnare.

Vederlo quindi sotto una ottica diversa per cercare e valorizzarne l’espressività.

Per capirne la malleabilità, consistenza, assorbenza, morbidezza.

Quale opportunità di brainstorming offre il riciclo di un pezzo di pelle ?

Per fare raccolta differenziata

Per prestare attenzione agli sprechi

Per analizzare nuove tecniche di riuso

Per sperimentare nuovi materiali

Per dare importanza a materiali inusuali

Per dare interesse al riuso dei materiali

Per dare nuova vita ad un materiale di scarto

Obiettivi:

• prendere coscienza dell’importanza del riciclaggio per il nostro pianeta;
• sensibilizzare i ragazzi sul tema dei rifiuti;
• responsabilizzare gli alunni verso le corrette abitudini in tema di raccolta differenziata;
• saper riconoscere i i tempi di degradazione dei materiali;
• conoscere il riciclaggio dei materiali;

• responsabilizzare al riuso dei materiali;
• integrazione con l’ambiente;
• interazione con la  cittadinanza;

Attività proposta anche agli #ArTELIER di Bari, di cui alleghiamo alcuni scatti.

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              loose parts                                 alla Didier Triglia                            Halloween 

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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola