GIOCARE CON LE FORME
Scuola Infanzia – bambini anni 3
a questa età i bambini , già intuiscono e usano con semplicità i concetti di forma e ne riconoscono le proprietà che cambiano con una trasformazione e quelle che rimangono invariate.
Nella scuola dell’infanzia abbiamo il compito di rendere il bambino consapevole di questo patrimonio di intuizioni, valorizzandolo e consolidandolo anche attraverso l’arte.
Il quadro scelto é ” sole 1947″ di Auguste Herbin.
Dopo attenta osservazione, chiediamo ai bambini, di comunicarci ciò che leggono nel quadro, di individuare le forme usate e di riconoscerle in uno scatolone messo a loro disposizione. Quindi prendiamo il quadro e lo smontiamo…….
poi, lo staff di #progettoinfanzia propone ai bambini di creare il quadro di Herbin.
Un cartoncino marrone di formato 35 x 50
viene messo a disposizione ad ogni bambino con una colla stick e in vari vassoi triangoli, cerchi, mezzi cerchi, lune di varia dimensione, colore e materiale per dare quel tocco stimolante e creativo in più.
Ora i bambini possono realizzare il quadro posizionando le forme geometriche nella maniera che a loro sembra migliore.
Al termine del lavoro ai bambini viene chiesto di: riconoscere e denominare le forme utilizzate.
Ricordiamo che ” riconoscere le forme e denominarle significa, quindi, riconoscere proprietà, e nel caso della geometria, proprietà particolarmente astratte.”
Lanciotti C., Marazzani Ines.
Buon proseguimento
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /giornate formative per proporre arte e immagine nella scuola
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