Giocando, creando, tracciando
by Anna Rita Ciriolo
Campi di esperienza: il sé e l’altro, immagini suoni e colori, la conoscenza del mondo
Traguardi di sviluppo della competenza:
– il bambino gioca in modo costruttivo e creativo con gli altri
– il bambino esplora con creatività materiali e tecniche a disposizione
– il bambino colloca oggetti nello spazio sulla base di indicazioni verbali
Destinatari: bambini di 5 anni
Carnevale è tempo di coriandoli e stelle filanti. Nella nostra sezione non poteva mancare un’attività alla Tullet. Ai bambini è stato messo a disposizione un cartellone bianco bucherellato ai lati e dei gomitoli di lana denominati oh, ah, wow. Ho suggerito di lanciare i gomitoli ai compagni di fronte e a chi lo prendeva di tagliare il filo e annodarlo dove voleva. È così nata la nostra rete di stelle filanti. A questo punto ho consegnato dei pennarelli e anime di rotoli di carta assorbente con la base di diversa dimensione, infine, i bambini hanno disegnato e colorato i pallini ottenuti
Non è stata un’attività a caso, ma il frutto di un percorso iniziato già dal loro ingresso nella scuola dell’infanzia, testimoniato da una loro impronta “tullettiana” lasciata su di un cartellone. I libri di questo autore sono stati la musica di sottofondo delle nostre scoperte e conquiste. Dai puntini sul foglio, ai pallini, ai cerchi, alle forme, alle diverse linee, per poi sperimentare e creare segni grafici via via più complessi.
Insieme abbiamo giocato con le palline blu, rosse e blu, potenziando il nostro pensiero logico-matematico; insieme abbiamo giocato con i cerchi di psico-motricità, affinando i nostri movimenti, lateralità, concetti topologici; insieme abbiamo ipotizzato e verificato mescolanze di colori; insieme abbiamo costruito sequenze di palline e poi letto con diverse tonalità le loro combinazioni.
“Tutto quello che dovete fare è mostrare qualcosa, per farla diventare l’inizio di una nuova cosa.”
Tullet ci ha offerto infinite possibilità di imparare divertendoci
potrebbe interessarti anche:
Da Tullet a Triglia il lancio dei coriandoli sequenze e ritmi
Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
0 commenti