Dalla filastrocca la “ poesia della castellana”

Dalla filastrocca la “ poesia della castellana”

Asiah Pinardi e Micol Blanchard 

propongono un HALLOWEEN creativo.

Ho chiesto alla nostra art cretive Asiah di proporci alcuni disegni per raccontare Halloween in modo giocoso, dove creatività, linguaggio e ritmo interagissero.

Così è nata l’idea di proporre una filastrocca spiritosa come un gioco, ricca di personaggi efficaci aiuto scaccia-paure, ritmata nelle rime, ottimo stimolo per arricchire il linguaggio, e sviluppare la memoria.

Nel web abbiamo trovato la “ poesia della castellana”  di Maria Grazia Bucceri, che abbiamo riadattato alle nostre esigenze. Di seguito la riadattata e l’originale.

POESIA DELLA CASTELLANA

Prendi un pastello, disegna un castello.

Il castello ha dei buchetti , disegna dei fantasmetti.

 i fantasmetti sono belli e snelli, disegna i pipistrelli.

I pipistrelli stridiscono sotto i tetti, disegna dei folletti

I folletti hanno un lungo cappello, disegna un anello. 

L’anello è molto grosso, disegna un mantello rosso.

Il mantello rosso è steso sul piano, disegna un aeroplano.

L’aeroplano vola leggero, disegna un veliero.

Il veliero entra nel porto, disegna il sole appena sorto.

Il sole è giallo e rotondo e tu hai disegnato il mondo. 

Materiale: suole e marker indelebili.

Infine continuare con i disegni per poi appenderli alla parete e riproporre ogni giorno la filastrocca. 

POESIA DELLA CASTELLANA  ( originale )

Prendi un pastello, disegna un castello. Il castello è solo soletto, disegna un boschetto. Il boschetto ha tanti alberelli, disegna gli uccelli. Gli uccelli cinguettano sui tetti, disegna i funghetti. I funghetti hanno un largo cappello, disegna un ruscello. Il ruscello corre sui fossi, disegna i papaveri rossi. I papaveri rossi stanno sul piano, disegna un aeroplano. L’aeroplano vola leggero, disegna un veliero. Il veliero entra nel porto, disegna il sole appena sorto. Il sole è giallo e rotondo e tu hai disegnato il mondo.

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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola 

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