Arteggiamoci….come Hervé Tullet

Mar 29, 2017 | arte, corso d'aggiornamento, Tullet Hervé | 2 commenti

Arteggiamoci….come Hervé Tullet:

il prato fiorito

Dall’atelier di formazione  per insegnanti di Novembre 2016, tenuto a Mantova.

Tullet Hervé scrive allo staff di #progettoinfanzia: c’est un rêve pour un auteur de voir ses livres  devenir vivant , prenant des formes diverses , variées et joyeuses .

Quando incontri un autore che ti appassiona e scatena la tua creatività permettendoti di proporre ai “tuoi” bambini attività nuove e convolgenti per sviluppare ” vecchi” obiettivi,alllora ti viene voglia di condividerlo con altre maestre….

Perchè, si sa, quello che fa “grande” la scuola non è l’isolamento, ma la condivisione e la circolazione delle idee e delle cosiddette “buone pratiche”.

E allora,  dopo aver giocato a scuola,  ho pensato di proporre qualche esperienza

che ho fatto con i bambini della mia sezione

ad alcune insegnanti che, bontà loro, mi seguono partecipando ai corsi di aggiornamento

che propongo, scoprendo che i laboratori di Tullet Herve ,con la sua idea di creatività,

sono anche un modo divertente per stare insieme.

Il luogo che ho scelto era già molto ispiratore: un disco-pub in stile jamaicano

pieno di luce e di colori!

Seguendo le indicazioni del libro ” La fabbrica dei colori” abbiamo

proposto alle insegnanti di fare il prato fiorito.

Ho letto il libro come si trattasse di un messaggio

che invita e ispira la performance come se fosse Tullet stesso

a guidarci, in sottofonto una playlist musicale con un

alternanza di musiche lente e musiche ritmate

( le stesse che avevo usato con i bambini!),

senza dimenticare gli amatissimi (dai miei bambini) “artisti di strada”.

Ogni passaggio è stato spiegato/ raccontato e sono state

proposte delle varianti con strumenti che vanno dai pennelli

e colori ( strumento privilegiato) ai pennarelli.

Tullet sostiene che il laboratorio d’arte deve essere

una condivisione di un momento ludico, dove prevalgono  l’intuito e l’istinto creativo dei bambini.

Scrive Tullet: “L’idea è aprire uno spazio di libertà, lasciarsi portare da un’improvvisazione che autorizza anche l’incidente di percorso o l’eccesso. Utilizziamo un’opera comune condividendo un momento ludico”.

E così abbiamo fatto noi!!!

Grazie a tutte voi di averlo condiviso con noi.

Senza contare che abbiamo avuto il like sulla nostra pagina di facebook direttamente

dal MAESTRO!!!

IMG-20161106-WA0000

  

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con un filo 1 parte                    Lionni e Tullet      con un filo 2 parte 

     

Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola 

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2 Commenti

  1. paola

    molto interessante

    • Micol

      grazie infinite

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