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Re – Rolling per creare oggetti sonori

Re – Rolling per creare oggetti sonori

3° laboratorio in lingua inglese: i bastoni della pioggia – rain sticks

dal progetto annuale: dal castello sospeso di Magritte a corte Castiglioni

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La musica a  corte non mancava,  si sa che la musica e il ballo erano legati all’aristocrazia ricca e colta; e come tutti gli aristocratici anche i conti  Castiglioni si circondarono di musicisti che allietavano con le loro composizioni, tutti i  momenti salienti dalle feste, ai banchetti, ai ricevimenti.

Anche noi per prepararci alla festa in abiti d’epoca che terremo a fine progetto, abbiamo realizzato degli oggetti sonori per  valorizzare la ricchezza e la varietà di esperienze sonore alla festa.

I bambini sono stati portati  a ricercare   potenziali fonti musicali ottenibili con materiali di recupero recuperabili nell’ambiente che li circonda come tubi di cartone e rotoli di carta igienica.

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Scared : 5° laboratorio in lingua inglese

Scared – spaventato   : 5° laboratorio in lingua inglese

Colore abbinato – rosso

1 spaventato

 Leggiamo la storia  ALICE LA PAUROSA di Bertrand Philippe, quindi  proseguiamo analizzando  quali situazioni hanno provocato paura e quindi spavento  ad Alice.

Alice si #spaventa quando…….e tu quando ti spaventi?

L’espressione del tuo viso  come si modifica quando ti spaventi?2 spaventato

Mimiamo l’emozione.

Impariamo la canzone in lingua inglese sulle emozioni .

If You’re Happy |

che trovate qui:

Attività: soffiamo lo spavento  in una scatolina, chiudiamo la scatola, dipingiamola di rosso. Costruiamo un viso con l’espressione : spaventato

Vi chiederete….ma le scatoline che fine hanno fatto? Seguiteci e lo saprete

buon lavoro #progettoinfanzia.net

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