Regole da rispettare con Mondrian
by Micol Blanchard
#Piastrellare, ispirandosi al fare, al creare, al progettare, attenendosi a delle regole, con la tecnica del #collage ammirando il capolavoro di #Mondrian ” l’armonia perfetta ”
Gli obiettivi:
– stimolare l’utilizzo delle forme geometriche:
quadrato e rettangolo nelle varie dimensioni
grande, medio, piccolo, lungo, corto, alto, basso
– educare i bambini all’arte come forma di linguaggio,
– stimolare la capacità di osservazione
– incoraggiare la creatività rispettando le regole:
1. non appaiare forme dello stesso colore,
2. non lasciare spazi vuoti
3. non sovrapporre le forme geometriche
Metodologia
Dopo aver osservato l’opera di #Mondrian, dato un numero illimitato di cartoncini colorati tagliati a quadro e rettangolo di varie dimensioni, colla e forbici, i bambini rispettando le regole devono riprodurre il quadro.
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi ArTELIER partecipati /corsi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
Aggiornamento di stato
Di Elena Demurtas
I bambini, l’arte e la matematica
L’arte e la pittura sono modi con cui imparare a ragionare attorno alle immagini,capirle,smontarle,interpretarle provando a rappresentarle a propria volta.
I bambini sono portati a esprimere con immaginazione e creatività le loro emozioni e i loro pensieri …come gli artisti.
L’arte orienta questa propensione,educa al sentimento estetico e al piacere del bello.
A volte la matematica e l’arte sembrano incontrarsi per caso.
Altre volte, invece, si riconoscono nell’opera artistica svariate forme: triangoli, quadrati, linee…
L’astrattismo di pittori quali Mondrian,Kandinsky,Mirò,Klee con la loro arte fanno esplicito riferimento ad elementi geometrici.Si scopre, quindi,che le attività del matematico e dell’artista non sono poi così diverse,perchè comuni sono gli oggetti delle loro ricerche e le forme delle loro rappresentazioni.
Scuola dell’Infanzia – Nuoro
Grazie per il vs. apprezzatissimo articolo