Magia colorata o color magic?
5° laboratorio in lingua inglese
Partendo con la presentazione del quadro il “castello sospeso” di Magritte,
#progettoinfanzia ha collegato l’arte a Corte Castiglioni per un percorso attraverso la
creatività e la fantasia per fare diventare il bambino protagonista di “un fare che valorizza il sapere” con un pizzico di lingua inglese.
Polvere magica sulle mie dita………………un soffio e tutto scompare………….
Oggi sono stati ripresi i colori in lingua inglese, introdotto i concetti poco – tanto e, le parole mago e magia.
Materiali: tempera in polvere, bicarbonato, limone cartoncino bianco, pennelli, contenitore.
Attività: giochiamo ai maghi . In un contenitore mettiamo tempera in polvere, aggiungiamo il bicarbonato e spruzziamo il limone….cosa succede? bolle, tante bolle, guarda si muovono , fa il fumo, le posso toccare………
ora mescoliamo con il pennello e ……dipingiamo un cartoncino da 20 x 20. Qualcuno si é dipinto anche le mani, era troppo bella la sensazione solleticosa che si provava…..che emozione di gioia.
Quando asciutto lo incolliamo sopra un supporto colorato più grande e il quadro é pronto
per contenere che cosa???? Questo lo scoprirete al prossimo laboratorio.
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buon lavoro da #progettoinfanzia
È bellissima questa tecnica
sperimentala anche tu e comunicaci le tue impressioni
Mi piace è una tecnica bellissima che farà divertire i bambini
tecnica semplice e magica. Grazie Maria