Magia colorata o color magic?

5° laboratorio in lingua inglese

Partendo con la presentazione del quadro il “castello sospeso” di Magritte,

#progettoinfanzia ha collegato  l’arte a Corte Castiglioni per un percorso  attraverso la

creatività e la fantasia per fare diventare il bambino protagonista di “un fare che valorizza il sapere” con un pizzico di lingua inglese.

                                                                         Polvere magica sulle mie dita………………un soffio e tutto scompare………….

Oggi sono stati  ripresi i colori in lingua inglese, introdotto i concetti poco – tanto e, le parole mago e magia.

Materiali:  tempera in polvere, bicarbonato, limone cartoncino bianco, pennelli, contenitore.

Attività: giochiamo ai maghi . In un contenitore mettiamo tempera in polvere, aggiungiamo il bicarbonato e spruzziamo il limone….cosa succede?  bolle, tante bolle, guarda si muovono , fa il fumo, le posso toccare………

ora mescoliamo con il pennello e ……dipingiamo un cartoncino da 20 x 20. Qualcuno si é dipinto anche le mani, era troppo bella la sensazione solleticosa che si provava…..che emozione di gioia.

 

Quando asciutto lo incolliamo sopra un supporto colorato più grande e il quadro é pronto

per contenere che cosa???? Questo lo scoprirete al prossimo laboratorio.

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4° laboratorio: Lady and Knight

buon lavoro da #progettoinfanzia