fase 3
Obiettivi: capacità di classificare secondo quantità
Preparare tante scatole davanti alle quali si aggancia un saccheto campione
Chiedere ai bambini di dividere i sacchetti contenuti nello scatolone e di mettere nella scatola corrispondente tutti quelli che hanno la stessa quantità.
In questa fase non diamo ai bambini limite di numero,perchè ci interessano principalmente le startegie messe in atto dai singoli bambini per identificare i sacchetti e riconoscere quelli equinumerosi.
Possiamo anche nominare qualche bambino( a turno) ” guardiano delle scatole”, cioè colui che controlla che nessuno metta sacchetti sbagliati
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