LA PROGETTAZIONE
Metodologia:
attività trasversali che coinvolgono tutti i campi di esperienza, basata su proposte di tipo ludico/motorio, fondata sui principi del “fare per conoscere” e “conoscere per trasformare”
Obiettivi generali:
distinguere ed affinare le percezioni sensoriali
classificare, ordinare, confrontare le varie percezioni sensoriali con quelle dei compagni
arricchire le capacità espressive
interagire verbalmente
esprimere le proprie sensazioni attraverso il lilnguaggio verbale, manipolativo e grafico-pittorico
esercitare e sviluppare la memoria tattile,visiva,acustica, olfativa e gustativa
cooperare
socializzzare e condividere esperienze
Obiettivi specifici delle attività:
verbalizzare semplici esperienze
esprimere sentimenti ed emozioni
descrivere percorsi effettuati
rielaborare i vissuti a livello motorio
conoscore, riconoscere discriminare i 5 sensi
conoscere la funzione dei 5 sensi
riconoscere e denominare i colori fondamentali ( rosso,giallo, blu)
individuare somiglianze e differenze
riconoscere e denominare le principalei forme geometriche ( rotondo, triangolo, rettangolo e quadrato)
conoscere ed utilizzare correttamente i termini relativi alle relazioni topologiche: aperto/chiusi, dentro/fuori,sopra/sotto, grande/piccolo
conoscere ed utilizzare correttamente i termini relativi alle realazioni spaziali dentro/fuori, vicino/lontano
riconoscere e discriminare sensazioni tattili : caldo/freddo,morbido/duro
riconoscere e discriminare sensazioni gustative: dolce,salato,acido, aspro
riconoscere e discriminare alcune sensazioni uditive: piano, forte, rumore, suono
riconoscere e discriminare sensazioni olfattive:puzza, profumo, odori gradevoli/sgradevoli
manipolare m,ateriali vari
usare in modo creativo il materiale a disposizioneùpartecipare alle proposte, al lavoro di gruppo, alle attività in comune
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