Kusama = arte….fuori di zucca

qui il libro di F. Gilberti su Yakoi Kusama ed. Corraini 

Gli #ArTELIER per docenti dal nido alla scuola primaria di #micolblanchard, propongono attività sperimentate  con i bambini, per capire se sono proposte idonee a consolidare

le loro abilità , per entrare nel loro mondo, per  offrire quindi la  possibilità di dare loro esperienze per sviluppare e migliorare le proprie competenze.

Lo scorso anno per Halloween, si era  proposto l’arte di Kusama e le sue  cucurbitaceae per:

• sviluppare il linguaggio visivo e permettere al bambino di impadronirsi di un codice  comunicativo innovativo, tra colore, segno , punto e linea.

•  acquisire abilità nei processi visivi, spaziali, dando una buona pressione allo strumento grafico.

•  organizzare e dirigere il segno nella direzione voluta, saper interrompere, anticipare e fermare il movimento.

Quest’anno la proposta parte dal linguaggio grafico – manuale – visivo, per:

• permettere al bambino di impadronirsi di un codice comunicativo innovativo, dove colore, segno, punto, linea, ritmo e movimento organizzati all’interno di uno spazio dare luogo ad una composizione secondo le regole del codice visivo.

Alcune proposte operative: utilizzare come mezzo grafico  i polpastrelli intinti nel colore o  disegnare direttamente con  marker della stabilo per dare  via alla libera interpretazione di grafemi, oppure ad un dettato grafico su cucurbitacea vera  o su zucca disegnata

Ringraziamo Asiah Pinardi la creativa del team #progettoinfanzia.net 

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l’arte di Kusama                Kusama arte innovativa        le zucche gufette 

      

Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /corsi formativi  per proporre arte e immagine nella scuola