IMPARIAMO A VOLARE: dalla parte delle maestre

OBIETTIVI

  • Vivere serenamente il distacco dalla famiglia e l’approccio all’ambiente scuola
  • Sviluppare e/o consolidare il senso di appartenenza al gruppo
  • Avviare/riavviare relazioni con i compagni e le insegnanti
  • Manipolare ed usare materiali  vari
  • Sperimentare varie tecniche espressive
  • Partecipare a momenti di canto di gruppo

 

TEMPI

Dal 10 al 28 settembre 2012

 

METODOLOGIA

Il progetto prevede la compresenza delle insegnanti; i gruppi di intersezione sono composti da 13/14 bambini di età eterogenea. Verranno alternate attività di sezione ed attività di intersezione

Sono progettate:

  • attività collettive di piccolo gruppo in intersezione
  • attività collettive di piccolo gruppo in sezione
  • attività individuali
  • attività motorie in sezione ed in intersezione
  • canto di gruppo

 

PERCORSO OPERATIVO

Itinerario metodologico

Intersezione

  • ritrovamento in salone del messaggio
  • lettura messagio
  • lettura storia
  • attività motoria: il volo del bombo. Esercizi imitativi
  • attività motoria: il volo del bombo. Movimenti liberi ascoltando “una notte sul monte Calvo” di Musorgskij ( da riprendere in sezione)
  • come fa il bombo? Giochi onomatopeici
  • impariamo la canzone “ zum, zum…il bombo fa zum”
  • a piccoli gruppi costruiamo mobiles da appendere in salone ( tecniche varie con l’utilizzo di materiale di recupero)
  • festa finale : nutella party

Sezione

  • lettura storia
  • conversazione guidata per rilevare la comprensione del testo
  • individuazione di : personaggi, ambienti
  • drammatizzazione
  • rappresentazione grafica individuale della storia
  • rappresentazione grafica  della storia attraverso cartelloni ( piccolo gruppo) con tecniche varie
  • coinvolgimento delle famiglie nella raccolta di informazioni scientifiche sul bombo
  • osservazione dal vero del bombo
  • costruzione di un cartellone ( A TUTTO BOMBO) con le foto e le notizie portate dai bambini
  • “ i bombi volano sui fiori per raccogliere il nettare”: attività individuale ( disegno,ritaglio,incollo)
  • “Bombi allegri”: colorazione logo di segni d’infanzia ( acquarello e pennarello)
  • Motricità:

– attività motoria libera ascoltando “ una notte sul monte Calvo”

– giochi motori guidati

– percorsi

– Giochi onomatopeici guidati sul ronzio del bombo( piano, forte,interrotto a comando, in pochi, in tanti…)

 

DOCUMENTAZIONE

  • Realizzazione di un libretto individuale
  • Mostra dei mobiles in salone e in corridoio
  • Cartelloni con fotografie
  • Dvd
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