Il laboratorio dell’acqua
IL MONDO DELL’ACQUA
Acqua come elemento vitale che possiamo osservare partendo da approcci differenti: sensoriale, percettivo, scientifico, espressivo, ecologico.
L’acqua, elemento fluido per eccellenza, rappresenta l’attitudine a cambiare prospettiva, attraverso la realtà aumentata.
Attraverso l’acqua abbiamo la possibilità di cambiare la visione abituale delle cose e di vederle nel loro fluire dinamico.
L’acqua è un elemento affascinante, coinvolge nella sua totalità e può contribuire a soddisfare il bisogno di manipolare offrendo molte possibilità di gioco e di scoperta.
Per i bambini i giochi d’acqua sono i preferiti , il contatto con essa dà piacere e benessere, fa scoprire i rumori, i colori e le sensazioni portandoli a innumerevoli scoperte.
I bambini, seguendo contesti ludico/sensoriali, sono avviati a sviluppare sensazioni, scoperte, riflessioni sull’elemento acqua.
Colore, forma, movimento, suono sono oggetto delle nostre attività
GIOCHIAMO CON L’ACQUA: al mare, al lago, al fiume, in piscina, in una bacinella, in una pozzanghera, in una bottiglia o in un bicchiere……
Scoprire che l’acqua muovendosi crea quadri…..
Soffermiamoci a guardare l’acqua, le sensazioni che ci dà
Mettiamo i piedi nell’acqua ……
Mettiamo un dito nell’acqua…….
Buttiamo un sasso nell’acqua….
Immettiamo acqua nell’acqua…
Dipingiamo con l’acqua su un tavolo o su una tovaglia cerata ( meglio se scura )
E TANTO ALTRO ANCORA IN UN LABORATORIO DEDICATO ALL’ACQUA
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con il naso per aria colorare l’aria arieggiamoci
Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati /giornate formative per proporre arte e immagine nella scuola
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