Forma e colore con Kandinsky

Kandinsky :  l’arte entra nella scuola come

verifica finale di un percorso su

colore – forma -dimensione

L’arte è piena di colori, il mondo è pieno di colori e noi ci viviamo dentro.

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La curiosità insaziabile che il bambino ha di scoprire il mondo intorno a sè, rende

un quadro,  lo stimolo per aprire loro, la scoperta dei colori e la magia delle mescolanze.

Attraverso il gioco, la scoperta, la manipolazione, l’esplorazione, il bambino impara ad osservare la realtà e con l’aiuto dell’adulto riesce a  formare delle categorie per immagazzinare conoscenze e riadoperarle in futuro.

Parte prima: con le insegnanti

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I bambini avevano iniziato l’approccio al colore “ pasticciando” con i colori fondamentali, con la discriminazione, con la ricerca e la scoperta dei colori nell’ambiente…….  a seguire le mescolanze….le forme geometriche , le dimensioni ” grande-medio-piccolo ”

A progetto ultimato,  verifica finale con un atelier di #progettoinfanzia :

 COME KANDINSKY  quadro proposto  “ prove di colore” .

realizzato con il kit di cerchi di #progettoinfanzia, 

lo si può acquistare scrivendo a info@progettoinfanzia.net 

Parte seconda: con #progettoinfanzia.net 

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Dopo aver visionato e narrato il quadro i bambini hanno dipinto nei colori primari e secondari dei cerchi in cartoncino di varie dimensioni, con il collage,  tecnica che li impegna senza affaticarli, li hanno incollati su una base a scacchiera predisposta appositamente, rispettando le seguenti regole:

 

due cerchi dello stesso colore e /o della stessa dimensione

NON DEVONO

essere sovrapposti.

per continuare con la stessa attività ecco  i segnalibri alla Kandinsky  di Alyssa, disegnati su cartoncino da 20 cm x 5 cm.

segnalibri kandinsky

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buon lavoro da #progettoinfanzia.net 

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5 pensieri su “Forma e colore con Kandinsky

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