L’apparato digerente  

 In questo laboratorio , effettuato in una classe 5,  lo staff di #progettoinfanzia ha svolto la verifica dello studio effettuato sull’ apparato digerente,  degli organi che ne fanno parte, la loro funzione,  mediante e- book  ha ripreso e sintetizzato l’argomento, mentre con un lap – book ha proceduto all’ approfondimento – verifica.

Il lavoro di studio è diviso in: 

• attività di lettura guidata alla LIM, per  aiutare lo studente a focalizzare le informazioni studiate in precedenza e ri – fornite dall’ E- book, cioè nomi, definizioni, figure, forme dei vari organi, etc.
• attività di post-lettura per mettere alla prova le conoscenze apprese dallo studio del testo e dalla visione dell’E- book
• fase di verifica attraverso la realizzazione di un Lap – book 

APPARATO DIGERENTE  visionando l’ E- BOOK DI MAESTRO FRANCO

L’unità di apprendimento,le esperte laboratoriali di #progettoinfanzia l’hanno divisa in 3 momenti

1. Attività di ascolto – lettura – visione dell’E- book 
2. Domande-stimolo per far emergere le conoscenze pregresse degli studenti e stimolare l’interesse sul tema trattato. 
3. Fase di verifica mediante la realizzazione di un Lap – book, con domande a risposta aperta, riconoscimento degli organi, richiesta di definizioni, completamento del testo e fase ludica con la personalizzazione e coloritura del Lap-book.

Prerequisiti: conoscenze relative alla digestione apprese durante lo studio con le proprie insegnanti

 Obiettivi: apprendimento del funzionamento dell’apparato digerente con acquisizione di terminologia specifica e realizzazione di  Lap – book

 le schede dei passaggi per la realizzazione del Lap- book  potete richiederle scrivendo  a info@progettoinfanzia.net .