Cerchi nei cerchi a carnevale
ed un pizzico di pre – scrittura
In alternativa alla stereotipata “scheda”, in una scuola mantovana lo staff di #progettoinfanzia ha proposto la realizzazione a collage di un viso carnevalesco per :
Riconoscere e rappresentare i concetti di: piccolo-medio-grande;
Orientarsi nello spazio in modo sempre più consapevole, secondo i
concetti topologici: dentro-fuori; sopra-sotto; vicino-lontano;
Intuire, conoscere invarianze topologiche: linee aperte-chiuse; tra
Riconoscere e denominare la forma geometrica : il cerchio
Realizzare con cerchi il viso di un pagliaccio rispettando l’utilizzo di :
Un cerchio grande come viso
un cerchio medio come naso
due cerchi piccoli come occhi
ritaglia da due cerchi grandi dello stesso colore per i capelli
disegna una linea chiusa come bocca
disegna i capelli con i segni grafici che ti piacciono di più
Terminata la realizzazione del viso procediamo alla verifica dell’obiettivo: ha interiorizzato una terminologia adeguata e pertinente nella lettura delle parti del viso?
Il naso é sotto gli occhi.
Gli occhi sono vicini al naso………………………….
Il laboratorio cerchi nei cerchi a carnevale ed un pizzico di pre – scrittura si é chiuso, dopo avere appeso i nostri pagliacci mobil al soffitto, con la lettura della poesia di Roberto Piumini
La mia faccia
E questa è la mia faccia
Speriamo che ti piaccia
La fronte è una campagna
Il naso una montagna
Gli occhi son fontane
Le orecchie son due tane
La bocca è una gran grotta
La lingua è una marmotta
Che sta un po’ sotto i fiori
E dopo salta fuori!
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Buon lavoro da#progettoinfanzia che vi attende ai suoi atelier partecipati / eventi formativi per proporre arte e immagine nella scuola
Bellissimo
grazie