Archivi categoria: Tullet Hervé

Creo storie con gli albi di Wondriska e Tullet

Creo storie con gli albi di

Wondriska e Tullet

lingua madre

parole …gioco…fantasia

classi 2^

scuola primaria  San Pietro Vernotico – Pon 2018

Il progetto mira a sviluppare le competenze della scrittura creativa e della comunicazione attraverso l’utilizzo degli albi illustrati da Wondriska a Tullet per arrivare alla realizzazione di un albo illustrato collettivo e a seguire individuale  (artefatto) Continua la lettura di Creo storie con gli albi di Wondriska e Tullet

L’alfabeto ad arte tra Kandinsky – Mirò – Tullet

L’alfabeto ad arte tra

Kandinsky – Mirò – Tullet

Questo é il primo di una serie di post sulle lettere dell’alfabeto

Premessa : Micol, Letizia e Renata si sono proposte una iniziativa laboratoriale sulle lettere dell'alfabeto, per  proporre attraverso l'arte un incremento del benessere a scuola e una maggior efficacia del lavoro, migliorando il rapporto tra ore di preparazione investite e risultati ottenuti,  proponendo  attività concrete, di cui si possa vedere l'applicabilità e l'efficienza tra scuola Infanzia e Primaria. Ognuna di noi é partita  dal proprio ambito disciplinare, per poi   agganciarsi a una disciplina, o meglio a più discipline (più o meno affini), proponendo un approccio transdisciplinare (cfr. Edgar Morin...) che oltretutto incrocia la transdisciplinarità con la continuità tra i vari ordini di scuola.  Laboratori d'arte per sviluppare l’alfabetizzazione emergente nella scuola dell’infanzia, primo  anno primaria e bambini con difficoltà. Da qui si prosegue alle successive classi per raggiungere altri traguardi.

di  attività concrete, in cui si può vedere l’applicabilità e l’efficienza con un incrocio trans disciplinare in continuità tra  scuola infanzia e scuola primaria  sulla

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Piccoli artisti crescono

Piccoli artisti crescono

di Marcella Casucci e Nuccia Nacci

Scuola dell’infanzia piazza Garibaldi, IC  De Amicis Giovanni XXIII

 

“Giocare con l’arte? Ma capiranno? Così piccoli, capiranno cos’è l’arte?
Capire cos’è l’arte è una preoccupazione dell’adulto.
Capire come si fa a farla è invece un interesse autentico del bambino”
(Alberto Munari)

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Dal punto di Tullet all’arte

Dal punto di Tullet all’arte

di Chiara Galateo

dall’ArTELIER con Micol Blanchard alle unità didattiche 

Inizio anno scolastico: l’amicizia. Cosa significa essere amici? Giocare insieme, condividere i giochi e lo spazio comune, volersi bene, rispettarsi, aiutarsi …………. darsi una mano.

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